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Niños con epilepsia

¿Por qué ocurre la epilepsia?

La epilepsia ocurre en los extremos de la vida, es decir, entre los más jóvenes y los mayores. La mitad de todos los casos de epilepsia se observan en niños menores de seis años.

Las causas de la epilepsia pueden ser muchas, pero en más de la mitad de los niños no existe una causa segura.

Entre las razones conocidas están:

  • Demasiado bajo el nivel de azúcar en la sangre al nacer

  • Ilt deficiencia al nacer

  • Muy poca cal en la sangre

  • Sangrado en el cerebro en relación con el nacimiento

  • Fiebre alta

  • Inflamación del cerebro o barreras cerebrales

  • Lesiones congénitas del cerebro

  • Conmoción cerebral fuerte

  • Formas congénitas de la epilepsia

  • tumor cerebral

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Más difícil de diagnosticar en niños que en adultos

Cuanto más joven es el niño, más difícil es diagnosticar las convulsiones epilépticas. Esto se debe al hecho de que el cerebro aún no está completamente maduro y, por lo tanto, no puede realizar convulsiones, como se ve en los niños más grandes. Casi todos los síntomas se pueden ver, de pequeño tic, un cambio en la respiración, temblores de los párpados, una extensión repentina de los brazos y piernas y etc.

Debido a que los síntomas son tan diferentes, y los niños lo hacen muchas otras cosas 'extraños', corre el riesgo de hacer el diagnóstico de la epilepsia en niños que no tienen el trastorno. Esto también se aplica a los pediatras. Se estima que hasta un tercio de los niños en tratamiento para la epilepsia no tiene epilepsia en absoluto.

Entre los niños mayores, allí en vez estar hablando de ensoñación llano, convulsiones asociadas con la 'histeria', desmayos, trastornos del movimiento y la contracción benigna durante el sueño.

Muchos tipos benignos de epilepsia en niños

La perspectiva de deshacerse de la epilepsia es buena para muchos niños, simplemente crecen después de los ataques. Las mejores perspectivas para los niños con la aparición de la llamada ataque de tipo parcial que comienza edad de 1,5 a 13 años en los niños que se están desarrollando normalmente sin evidencia de daño cerebral y en los niños con exploraciones mostrando un cerebro normal.

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Consecuencias para los padres de niños con epilepsia

Los padres de un niño que acaba de diagnosticar epilepsia a menudo están en estado de shock. Es posible que hayan visto a sus hijos tener un ataque convulsivo y hacer muchas reflexiones sobre el futuro del niño. Muchas preguntas son reportadas:

  • ¿Los ataques sugieren que el niño tiene daño cerebral?

  • ¿El ataque daña el cerebro del niño?

  • Por lo general, se desarrollará?

  • ¿El niño necesita ayuda adicional? Contrato.

Desafortunadamente, los padres y los médicos pueden encontrarse en una situación en la que las preguntas son abiertas, simplemente porque los médicos ni siquiera pueden saber a qué se enfrentan. Cuanto menos sea el niño, mayor es el riesgo. El desarrollo del niño y los resultados de los estudios proporcionarán respuestas a lo largo del tiempo.

Hasta entonces, uno tiene que consolarse que en 6-7 de cada 10 niños desaparecen el desorden de sí mismos en unos pocos años. Algunos tipos murieron primero en la pubertad.

Los costos psicosociales

Por encima de todos los otros pensamientos y especulaciones de que los informes de los padres, por lo general hay un problema que no siempre se manifiesta: Es culpa nuestra? Si solo se dice que la pregunta es alta, no es un gran problema abordar, porque la respuesta es básicamente un gran NO. Nadie ha sido el maestro de las razones detrás de la epilepsia del niño. El miedo a un próximo ataque, sin embargo, es que nadie puede arrebatarle a los padres.

Por otro lado, hay problemas debido a la epilepsia del niño, sobre lo cual los padres deberían pensar cuidadosamente:

  • Si hay hermanos, también pueden morir con pensamientos lúgubres debido al hermano / hermana enfermo - incl. sentimientos "prohibidos" como los celos porque el hermano enfermo recibe demasiada atención, la vergüenza por el otro hermano, etc.

  • La tendencia a la sobreprotección de los niños, tanto los enfermos como los demás.

  • No darle al niño epiléptico una excusa para no trabajar normalmente donde se puede hacer.

  • Hacer el mismo reclamo al niño afectado que a otros niños cuando sea posible.

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Problemas de aprendizaje y concentración en el niño

El niño con epilepsia corre el riesgo de desarrollar problemas con el aprendizaje, la concentración y el control del lenguaje. En parte debido a las convulsiones y en parte al tratamiento antiepiléptico. Por lo general, puede ser cómodo en situaciones de aprendizaje o en el contexto social con otros niños. Es importante conocer los problemas lo antes posible para poder realizar un esfuerzo educativo.

Al mismo tiempo, se debe prestar atención a no "estigmatizar" al niño, frente a él y a los demás niños, para expresar que es algo especial, en un contexto negativo. Y tenga en cuenta que no se trata necesariamente de epilepsia, ese es el problema. Debe ser decidido en un contexto más amplio por un profesional (por ejemplo, un pediatra) que tenga en cuenta la frecuencia y la intensidad de los casos, junto con la cantidad y naturaleza del medicamento dado.

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